Menneskets kapasitet og trafikkens krav
Etter dette temaet skal du som elev ha kunnskap om menneskets kapasitet og trafikkens krav
Forholdet mellom trafikkens krav og menneskets kapasitet.
Vegtrafikkloven §3
-
Enhver skal ferdes hensynsfullt og være aktpågivende og varsom så det ikke kan oppstå fare eller voldes skade og slik at annen trafikk ikke unødig blir hindret eller forstyrret.
-
Hovedregelen til alle som ferdes i trafikken
Distraksjoner
-
Mobil (Vegtrafikkloven §23b, Forbud mot bruk av elektronisk utstyr i motorvogn)
-
Mat og drikke
-
Passasjerer
Trafikkens krav
-
Farlige situasjoner
-
Flere og flere biler
-
Høyere hastighet
-
Fotgjengere er mer uoppmerksomme (Titter ned på mobilen med hodetelefoner)
Menneskets kapasitet
-
Klarer bare fokusere på en ting av gangen
-
Mønstergjenkjenning (Jo oftere vi har sett noe, jo enklere blir det å kjenne det igjen.)
-
Alt må læres og innøves.
Øyets begrensinger
-
Horisontalt synsfelt på 180°, men kun 2-3° er skarpsyn
-
Vertikalt synsfelt på 110° på grunn av pannen
-
Derfor er det viktig å bevege blikket
-
Viktig med samsyn( at øynene klare å samarbeide) for at det skal bli èt bilde i hodet.
-
Vi mennesker har dårlig nattsyn, derfor viktig med riktig bruk av lys.
-
Fartsblindhet
Faktorer som virker inn på bilføreren
Dagsform
-
Dårlig nattesøvn
-
Feil diett (f.eks. ikke spist frokost)
-
Lang arbeidsdag
Humør
-
Skal ikke la følelser ta overhånd når man kjører
-
Viktig å tenke seg om man faktisk er skikket til å kjøre
Vei og føret
-
Regn
-
Snø og is
-
Asfaltens tilstand
Kjøreprosessen, bearbeiding av informasjon og
automatisering
Mentale modeller og atferd
-
Hjernen henter den informasjonen som den føler er passende for den gitte situasjon
-
Vi kan alle ha forskjellige syn på verden
-
Refleksjon og læring
-
Konsekvenser
Risikoforståelse
-
Objektiv risiko
-
Subjektiv risiko
-
Akseptert risiko
Kjøredyktighet
-
Fremkommelighet
-
Hensynsfullhet
-
Bilbehandling
-
Dristighet
Sanse, oppfatte, avgjøre og handle
-
Skjer kontinuerlig mens vi kjører bil, egentlig hele tiden.
-
Sanse – Alt vi får inn gjennom syn, hørsel og det sensoriske
-
Oppfatte – Sortere den informasjonen som sansene har tatt inn, hva som er viktig og ikke
-
Avgjøre – Tas på bakgrunn av den informasjonen som er tatt inn tidligere, hvilken erfaringer og kunnskaper man har fra før
-
Handle – Dette er den fysiske handlingen vi utfører, som f.eks. å foreta en unnamanøver.